目录
科技创新
PID控制器最优参数整定方法的研究刘冰琪;解初;刘鹏;1-3
智能可穿戴技术研究发展现状李华;王辉;何衍运;陈东义;4-6
6G时代——基于新形势下的智能集群技术畅想蔡佳辉;张志浩;李昊阳;7-9
智能商品分类系统的设计与实现朱安东;石文玉;10-12
科教论坛
提高新能源科学与工程专业本科教学质量的思考和探索王相军;杨华;李迺璐;杨俊伟;13-15
基于思维导图的通用技术复习课设计王钰;16-18
考研数学中关于“大数定律与中心极限定理”的解题研究陈贝宁;张莹婕;曹钰涵;19-21
“城市轨道交通信号基础”课程网络教学资源建设探索魏丽丽;黄璐;户国;22-24
高职本科“3+2”分段式人才培养路径的探索与实践黄俊梅;25-27
中职学校新能源汽车维修专业人才培养模式研究钱栋梁;28-30
基于应用型人才培养导向的高职数学教学有效性研究王洁琼;31-33
BIM在“混凝土与砌体结构设计”课程中的教学辅助作用陈旭东;偶伟冰;34-36
基于积极心理学的高职护生人际沟通课程实践李璐寰;邹霞;丛小玲;37-39
电子信息
中山天气网络平台传输气象信息服务的效益研究陈远远;40-42
基于S-CO2流体的PCHE低雷诺数换热特性仿真分析李旭;左成艺;甘露;朱小飞;43-45
云桌面技术在计算机实训室建设管理中的应用刘明;46-48
云计算的现代农业物联网监控系统分析张玉冰;49-51
中等职业学校计算机实验室的管理与维护谢锴;52-54
用户画像在图书推荐系统中的研究陈公禹;55-57
工程技术
天生桥一级水电站水情测报系统遥测站改造林广洪;舒凯;李伟;58-60
节能绿色环保技术对建筑工程施工的重要性及应用分析刘佳亮;61-63
船舶修理技术工艺应用与优化古双苑;64-66
机械化工
抽水蓄能机组磁极引线头的防断裂措施张建伟;罗功富;王世建;汤琴;67-69
新时期机械设计与制造中的绿色设计法探析陈楚金;70-72
浅析数控铣加工中的刀具及切削用量的选择汪朝阳;73-75
TiC-TiB2复合陶瓷制备方法的探究张旭;76-78
重金属检测技术在水质分析中的应用许候杰;漆燕琴;冯志刚;79-81
改善机制砂混凝土工作性能聚羧酸减水剂的制备Serina Ng;王玉乾;刘磊;Mirko Gruber;王进春;82-84
绿色设计法在机械设计制造中的应用探析谈洁;85-87
R404A/R508B复叠式超低温制冷系统试验研究贾卿晨;王雪晨;88-90
不同缓凝剂与减水剂对无碱速凝剂的影响罗中天;李茜茜;Serina Ng;91-93
创新教学
组合数学魅力浅析——表格里的组合证明郝小健;凌浩;张康群;94-96
基于CDIO模式的实践教学改革——以“原子吸收光谱分析实验”为例郧海丽;孙翠红;任蕾;雷霓;张媛媛;王文雅;97-99
《功能性食品与美容保健》课堂教学改革蓝航镇;蔡振东;潘道东;100-102
OBE理念下的“企业管理与沟通”课程教学改革研究魏文涵;梁伟金;103-105
研究性学习视域下高等代数教学改革的实践探究黄政阁;崔静静;106-108
“职业卫生”课程信息化教学改革的探讨刘健;王晓梅;109-111
浅议大学物理教学现状与课程改革方向王健莹;王林杰;韩越超;丛红璐;刘雪华;112-114
基础化学实验的教学改革探讨石斌;江泓;115-117
三维融合式教学模式在雷达情报组网装备教学中的应用研究吴彩华;马建朝;谢谠;刘亚娜;118-120+169
在中职机械专业教学中行动导向教学法的应用分析徐锋;121-123
“岗课赛证”融通背景下课程改革思考——以《无人机操控技术》为例余林江;高岩;124-126
新媒体技术在高校物理教学中的应用探讨张景云;127-129
“建筑力学”课程混合式教学模式的教学实施方案研究朱新圆;130-132
职业本科教育“计算机应用基础”课程教学方法与模式改革研究凌志梅;133-135
新工科背景下高职院校“高等数学”课程教学改革研究张玲;136-138
以问题为导向的混合式教学模式在“变频器应用与维护”课程中的应用孙莉莉;139-141
计量经济学教学中应用案例教学法的探索与实践李伟;142-144
理论研究
基于实训课程提升安全管理能力的路径探索刘龙龙;梁婷;145-147
百万扩招背景下建筑工程技术专业人才培养研究史誉州;林伟;周春煦;148-150
现代农业技术体系建设下图书馆学科信息服务研究于晶晶;151-153
大数据时代企业人力资源绩效管理创新余沿橙;李婉君;154-156
适应区域经济发展的高职电商人才培养模式的思考陈曦;徐海侠;157-159
“互联网+”环境下高职院校图书资料管理人才素质优化思考高斌;160-162
医疗器械维修管理的难点与调整方向谭江浩;163-165
地学仪器方向“五维四融合”创新创业协同体系研究徐哈宁;李熠钊;肖慧;徐小卿;杨志超;孙立微;166-169